Rétablir la gestion de classe

C'est agir pour corriger des problématiques de gestion de classe. Pour y arriver, on doit identifier et résoudre les problèmes de comportement et de fonctionnement de classe, en favorisant l’apprentissage d’un comportement attendu.




En théorie, voici deux éléments dont on doit tenir compte pour rétablir la gestion de classe :

- Les problèmes de comportement : Les problèmes de comportement sont de différentes natures et demandent des interventions adaptées. 

Les principes d'intervention : Quelle que soit l'intervention choisie par l'enseignante ou l'enseignant, elle doit être guidée par un certain nombre de principes.

 


 

 

En pratique, voici des outils qui vous permettront de mieux rétablir la gestion de classe:

Questions à se poser

Le Plan d'intervention

Site: Les services complémentaires

Site: La trousse TDAH

L'enseignement explicite de résolution de problèmes

La feuille de route

Le système d'émulation

La rencontre avec l'élève

L'enseignement de l'autogestion du comportement

Le contrat de comportement

Le système de modification de comportement

Site: Dans les bottines de Benoit


 

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