Déroulement

Partie I

1- Accueil, branchement, loi 90

2- Activité : Invitation à répondre au sondage en ligne

3- Thématique de la rencontre : Les TIC au service de la pédagogie

• Merci au comité de liaison

4- Retour sur le jour 1 :

5- Points du RÉCIT local :

 Courriel

 Retour sondage

 Projet TIC

 Matériel

 Retour sur nos formations

 Colloque TIC

 Différents comités

 Vos commentaires lors de la première rencontre

• Participation : Primaire 37 84% Secondaire 7 16%
  
• Généralement satisfait malgré les :
  
  • Problèmes techniques
    
  • Niveau TIC des participants(es)
    
  • Nombre de personnes dans le groupe
    
  • Vitesse des éléments présentés
    
  • Point des STI
    

6- Retour sur l’activité sondage :

 Vos réponses
 Ma compétence TIC selon http://www2.uqtr.ca/hee/site_1/index.php ?no_fiche=315

 Dialogue TIC CSSMI

Partie II

7- Capsule technologique : La capture d’écran pour les trucs et astuces en classe

 OUTILS :

• FS capture Images fixes
  

• Outil recorder de Smart Capture vidéo :
  C :\Program Files\SMART Technologies\Notebook Software\recorder.exe
  

• Format Factory conversion
  

• Autres outils disponibles :
  
  • JING
    
  • Cam Studio
    
  • Capture en ligne
    

8- Atelier :
Développement collaboratifs d’activités pédagogiques où l’élève utilise les TICS comme outils soit pour...
1- s’informer
2- produire (texte, chiffrier, dessin)
3- communiquer

Suggestions :

 Activités didapages
 TBI (par discipline, par cycle, ...)
 Univers social (google earth)
 cinéma d’animation , montage vidéo (Arts)
 Chiffrier en classe
 BD en classe (comic Life)
 Correspondance avec courriel
 Les blogues
 Utilisation de ressources en ligne (wikipedia)
 Utilisation efficace du traitement de texte
 Le site web école
 ...

Progression de la compétence TIC des élèves

Selon les trois phases : Préparation-réalisation-intégration

Intention : Mettre à la disponibilité de tous le fruit de notre travail

Planification_SAEc2

canevas 2

http://www.csenergie.qc.ca/recit/Fichiers/Pratico/canevas_main.pdf

http://dotplan.learnquebec.ca/pblp.swf

Organisation en sous équipes

Point de chute des travaux :

9- Retour sur la journée

 À remplir : Formulaire d’appréciation

10- Varia et conclusion