Plan de travail du 18 janvier au 9 février 2012

Ateliers du 8 au 25 janvier

Atelier 1- Conscience phonologique

J’habille mon bonhomme de neige avec les bonnes couleurs en lisant des consignes et en associant les mots ( jaune, bleu…) aux étiquettes couleurs.

Atelier 2- Dessin

Je découpe et colle les morceaux d’un bonhomme de neige sur une feuille de papier construction. Je colorie les accessoires. Je complète en ajoutant de la neige et des flocons avec une craie de pastel gras.

Atelier 3- Bricolage

Fabrication d’un mobile bonhomme de neige pour décorer la classe.

Atelier 4- Éveil aux notions de mathématiques

Nous continuons nos fiches logix. Elles sont de plus en plus difficiles.

Ateliers 5- Sciences et technologie

Légo : Nous suivons des plans Légos pour construire hélicoptère, maison et camion. Pour bien se préparer pour notre projet robotique.

Ateliers 6- Peinture et ordinateur

Peinture d’un paysage d’hiver, ordinateur : jeux libres

Ateliers du 1er au 9 février

Atelier 1- Conscience phonologique

Tempête de mots : Placer les mots devant la lettre dont commence ce mot. Associer deux mots qui riment sur le TBI.

Atelier 2- Dessin

Colorier un bonhomme de neige en suivant le bon code.

Atelier 3- Bricolage...

Mais qui se transforme en atelier d’exploration avec expérience de la neige magique.

Atelier 4- Éveil aux notions de mathématiques

Fiches logix qui développent la logique mathématique.

Atelier 5- Expérience

Dans la neige avec objets faits en bois et en métal. Estimer les objets qui seront les plus froids avant l’expérience. Faire fondre un verre de neige et un verre de glace. Estimer la quantité d’eau que chaque verre fera avant l’expérience.

Atelier 6-Peinture et ordinateur

Production d’un message dans mon atelier d’écriture. Nous travaillons le traitement de texte : majuscule, apostrophe, point et association de la majuscule à la minuscule. Nous devons aussi insérer une image.

Autres notions

  Conscience phonologique Lettres vedettes : j v p z Pratique sur le TBI de la bonne formation de ses lettres avec ABC Boum.

  Nous cuisinons des phrases avec nos assiettes : qui fait quoi Ex. : Papa mange un biscuit.

Nous ajoutons à nos phrases la majuscule et le point. Une phrase est une idée qui débute avec la majuscule et se termine par un point.

  Nous jouons avec fourmis-mots, petites fourmis qui mangent les phonèmes. Je montre une image (pain), Fourmi-mot mange le p (que je ne prononce pas) de pain, il reste le phonème ain. Qu’est ce qu’il a mangé ? Le ppp

  Nous continuons de jouer avec nos quilles voyelles et notre ballon consonnes pour fusionner les deux sons. Ex. : Ballon vvvv touche la quille aaaa cela donne va.

  Nous continuons de compter sur notre tableau des cents jours. Nous travaillons les notions de dizaine et d’unité.

  Nous nous pratiquons à reconnaître les chiffres de 11 à 19 ( Ils sont mélangés). Nous plaçons trois chiffres en ordre de grandeur. Ex. : 8 3 5 Du plus petit au plus grand cela donne 3 5 8.

  Nous plaçons six bonhommes de neige en ordre de grandeur.

  Nous ramassons des flocons pour notre bon comportement. Quand nous en avons une dizaine, nous pouvons les échanger pour un privilège. Nous les comptons régulièrement pour savoir combien il nous en manque.

  Au laboratoire informatique : Nous jouons aux jeux de Lulu : associer le bon nombre de fruits au bon chiffre. (Un peu trop facile pour certains de nos amis.)

  TBI : Les amis ont découvert le crayon magique. Il s’efface graduellement lorsqu’on écrit ou dessine. Lorsque l’on fait un cercle, il se transforme en cercle de lumière. Lorsque l’on fait un carré, il se transforme en loupe. Il a fait beaucoup rire les amis, il est vraiment magique !

  Nous nous transformons en écrivain en composant ensemble le récit d’un livre sur le thème de l’hiver. Pour nous aider nous utilisons nos affiches du récit en trois D. Nous avons composé l’histoire sur notre tableau interactif. Nous sommes en train d’illustrer les textes. Vous pourrez ainsi lire notre histoire qui sera déposée dans un livre didapage facile à consulter en ligne sur notre site web.

  N’oubliez pas de nous remettre le livre pochette à chaque jeudi, pour que nous puissions faire l’échange à chaque semaine.

  Vendredi 3 février

Patin de 8 h 30 à 10 h au centre des loisirs avec Marie-Claude, nous avons besoin de parents pour nous aider à attacher les patins et pour le transport de 10 chaises de maternelle.

Photos à venir pour les ateliers…

Bonne semaine ! Madame Shirley et ses amis.