Le projet-actions "portrait de classe" visait à expérimenter une démarche concertée entre le personnel des services complémentaires et les enseignants. De plus, différents outils ont également été expérimentés et bonifiés afin de soutenir cette démarche.

Les outils qui vous seront présentés ont été expérimentés, validés et bonifiés par les intervnenants suivants :

 Josée Bertrand, orthopédagogue
 Geneviève Blais, orthopédagogue
 Simon Bolduc, enseignant
 Martine Brisson, technicienne en éducation spécialisée
 Véronique Dansereau, psychologue
 Mélanie Desroches, technicienne en éducation spécialisée
 Édyth Doyle, orthopédagogue
 Jennifer Dupuis, technicienne en éducation spécialisée
 Thérèse Durand, AVSEC
 Brigitte Dussert, orthopédagogue
 Justine Duval, enseignante
 Murielle Gauthier, orthopédagogue
 Ariane Gauvreau, orthophoniste
 Andrée Girard, psychoéducatrice
 Véronique Hamelin, orthopédagogue
 Mélanie Joly, enseignant, Sacré Coeur
 Michel Jomphe, psychoéducateur
 Cynthia Landry, technicienne en éducation spécialisée
 Martine Laurin, enseignante
 Mylène Prévost, enseignante,
 Caty Martel, orthopédagogue
 Josée Santerre, enseignante
 Dominique Tellier, psychologue
 France Vezeau, enseignante

Directions impliqués(es) dans le projet :

 Alice Bélanger, direction Lorenzo-Gauthier
 Roland Brisset, direction Saint-Louis-de-France
 Nancy Morin, direction Écoles de Sainte-Julienne
 Nathalie Prud’homme, direction Saint-Théodore-de-Chertsey
 Julie Riopel, direction Sacré-Coeur

Personne responsable du projet-actions
 Mijanou Gravel, CP Services complémentaires

Ci-joint, la démarche et les outils pour réaliser des portraits de classe