En résumé
Affichage par mois : français
2009
- décembre
- novembre
- La ligne du temps
- Communauté de pratique phArts
- Le portfolio dans le domaine des arts
- Faire du cinéma d’animation
- Créer une liste de diffusion
- Partagez un diaporama
- Enregistrez des capsules audio (baladodiffusion)
- Partagez une vidéo sur Youtube
- Créer un blogue ou site WEB pour votre classe
- Créer un compte Flickr pour partager des photos
- Oeuvres en lien avec des thématiques
- 25 questions d’appréciation d’oeuvres
- Apprécier une oeuvre d’art, questionnement en lien avec le programme (3 niveaux de lecture)
- Apprécier une oeuvre d’art, questionnement (3 niveaux de lecture)
- Affiche apprécier des images et questions possibles (2e cycle du secondaire)
- Canevas de planification d’une Situation d’apprentissage au 2e cycle du secondaire
- Canevas de planification d’une Situation d’apprentissage au 1er cycle du secondaire
- Affiche cours à options Arts - Arts et multimédia (2e cycle du secondaire)
- Affiche apprécier des oeuvres (1er cycle du secondaire)
- Affiche Créer des oeuvres personelles - médiatiques (1er cycle du secondaire)
- Affiche apprécier des images (2e cycle du secondaire)
- Affiche Créer des images médiatiques (2e cycle du secondaire)
- Affiche Créer des images personelles (2e cycle du secondaire)
- Fiche d’évaluation et de consignation individuelle pour les 3 compétences au secondaire deuxième cycle
- Fiche d’évaluation et de consignation individuelle pour les 3 compétences au secondaire premier cycle
- Affiche pour apprécier une oeuvres (questions et types d’images à apprécier)
- Savoirs essentiels (affiches) Les outils
- Savoirs essentiels (affiches) La proposition de création et l’appréciation d’oeuvres
- Savoirs essentiels (affiches) Le langage plastique
- Affiches : Les matériaux
- Savoirs essentiels (affiches) Les gestes
- Un site à voir !
- octobre
- Oeuvre abstraite à la Paul Klee (éducation préscolaire)
- Activités d’hiver à la Nérée De Grâce (éducation préscolaire)
- On lave tout à la Miyuki Tanobe (éducation préscolaire)
- Personnages à la Keith Haring (éducation préscolaire)
- Relation élève-enseignant
- Canevas pour une planification d’une SAÉ en arts plastiques (canevas vierge)
- Où mènent les arts (métiers dérivés des arts)
- Grille des caractéristiques pour l’analyse d’une SAÉ
- Affiches des intelligences multiples
- Test d’intelligences multiples
- Apprécier une oeuvre théâtrale (fiches de questions)
- septembre
- Les hiéroglyphes (2e et 3e cycles du primaire)
- Le timbre postal (2e cycle du primaire)
- Le timbre postal (3e cycle du primaire)
- La jaquette (2e et 3e cycle du primaire)
- Images Théâtre Grec (origines)
- La tête de l’emploi (3e cycle du primaire)
- Une cour à refaire (SAÉ 3e cycle du primaire MELS)
- Le tempo (affiche)
- Le son grave (affiche)
- Le son fort (affiche)
- Le son doux (affiche)
- Le son aigu (affiche)
- La qualité du son (affiche)
- La portée (affiche)
- L’intensité et nuances (affiche)
- La durée (affiche)
- Savoirs essentiels au 1er cycle du primaire
- Planification annuelle en musique au troisième cycle du primaire (outil)
- Planification annuelle en musique au deuxième cycle du primaire (outil)
- Planification annuelle en musique au premier cycle du primaire (outil)
- Savoirs essentiels au 3e cycle du primaire
- Inventer des oeuvres (affiche)
- Interpréter des oeuvres (affiche)
- Savoirs essentiels au 2e cycle du primaire
- Apprécier des oeuvres (affiche)
- Éléments de contenu (répartition des éléments au primaire)
- Des images à utiliser en classe (illusions)
- août
- Progression des apprentissages en art dramatique au primaire
- Progression des apprentisssages en arts plastiques au primaire
- Progression des apprentissages en danse au primaire
- Progression des apprentissages en musique au primaire
- Publicités intéressantes
- Vitrail (dragons)
- Vitrail
- Perspective (ville)
- Lignes
- Textures
- Surréalisme
- BD (super héros)
- Proportions du corps humain
- Perspective à 2 points de fuite (châteaux)
- Perspective (2 points de fuite)
- Perspective (1 point de fuite)
- Moulage (au latex)
- Motifs
- Linogravure
- Logos
- Meilleures pubs
- Logos
- Dieux egyptiens
- 7 contrastes de la couleurs
- Bas-relief
- Théorie de la couleur
- Symbolique des couleurs
- Infographie
- Impressionnisme
- Hiéroglyphes
- Gargouilles
- Fusain
- Faux fini marbré
- Enfumage du pastel
- Encre de Chine
- Dripping (all over)
- Dragons
- Cubisme
- La couleur
- BD (trucs)
- BD (terminologie)
- BD (scénario)
- BD (personnages)
- Arthropodes
- L’argile et les outils
- Agrandissement
- Bon voyage (2e et 3e cycles du primaire)
- Un animal de compagnie fou, fou, fou (1er cycle du primaire)
- Jeux d’endants à la manière de Bruegel (1er cycle du primaire)
- SAE Destination Nouvelle-France (arts et univers social, 2e cycle du primaire)
- SAE Le kaléidoscope (3e cycle du primaire)
- SAE Chagall et les personnages acrobates (1er, 2e et 3e cycles du primaire)
- SAE À vol d’oiseau (3e cycle du primaire)
- SAE À la pommeraie, nous cueillons des pommes (1er et 2e cycle du primaire)
- juin
- mai
- Technique de gouache
- À la manière de Mirò
- Art pariétal
- Minilogue/hitchhikers choice - short version
- Clay Play
- Little Fables
- Animated In Bed - Wonderful Stop Motion Video
- Aide mémoire des techniques et éléments du langage plastique
- Liste du matériel suggéré en début d’année pour l’enseignement des APL
- avril
- mars
- Peinture - Art aborigène
- Modelage - Bas-relief en papier mâché
- Le batik
- Fiche de consignation pour la classe (C3, 3e cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C2, 3e cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C1, 3e cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C3, 2e cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C2, 2e cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C1, 2e cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C3, 1er cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C2, 1er cycle)
- Fiche de consignation pour la classe (C1, 1er cycle)
- Sanction 4e secondaire (guide pour les directions)
- Sanction 4e secondaire (cahier de traces pour l’élève)
- Bande dessinée (projet de France à adapter pour le 2e ou 3e cycle)
- Création d’une bande dessinée (étapes de réalisation et cahier pour l’élève)
- Création d’une bande dessinée (étapes de réalisation)
- Fiche d’élève (consignation) 3e cycle
- Fiche d’élève (consignation) 2e cycle
- Fiche d’élève (consignation) 1er cycle
- Norman Rockwell
- Richard Serra
- Bruce Nauman
- Marcel Duchamp
- Adolf Wölfli
- Willem de Kooning
- Francisco de Goya
- Eugène Delacroix
- Georges De la Tour
- Apprécier des images (sec. 3, 4 et 5) Compilation et évaluation
- Apprécier des images (sec.1 et 2) Compilation et évaluation
- Créer des images médiatiques (sec. 3, 4 et 5) Compilation et évaluation
- Créer des images médiatiques (sec. 1 et 2) Compilation et évaluation
- Créer des images personnelles (sec.3, 4 et 5) Consignation et évaluation
- Créer des images personnelles (sec.1 et 2) Consignation et évaluation
- février
- SAÉ 3e cycle du primaire "j’ai du caractère"
- SAÉ 3e cycle du primaire "visage à deux faces"
- SAÉ 3e cycle du primaire "comedia del’arte"
- Living Paper Short Animation (Stop-Motion)
- Stop Motion Paper Guy
- Stop Motion Clay Animation : Abstract 1618
- Stop motion clay animation cartoon hungry monster
- "Corpse Love Song" videoclip by Cristian Guerreschi
- Happy Thanksgiving - Stop Motion Video
- Philippe Genty Puppet Theater
- Blacklight stickman Shine
- Blacklight Show
- Attraction Blacklight Theatre
- À la manière de Charlie Chaplin (expressionnisme allemand)
- Le nez de Cyrano de Bergerac (Gérard Depardieu)
- Projet Anderson de Robert Lepage
- Le moulin à images de Robert Lepage (vidéo des projections)
- Le moulin à images de Robert Lepage
- Ombres 6 (jeux de mains)
- Ombres 5 (La parade)
- Ombres 4 (Publicité thé Fandy)
- Ombres 3 (What a wonderful world)
- Ombres 2 (L’enfant roi)
- Ombres 1
- Mime 14 (Pris dans une boîte)
- Mime 13 (Marcher contre le vent)
- Mime 12 (Retirer sa gomme)
- Mime 11 (Lire)
- Mime 10 (Emprisonné)
- Mime 9 (La boîte)
- Mime 8 (Le mur)
- Mime 7 (S’appuyer sur une table)
- Mime 6 (S’envoler avec un ballon)
- Mime 5 (Boire dans un verre)
- Mime 4 (Créer une histoire)
- Mime 3 (Marcher avec un chien)
- Mime 2 (Pêcher)
- Mime 1 (Gonfler un ballon)
- Commedia 3 (Pulcinella)
- Masque de caractère (différents types)
- Masque de caractère (donner vie au personnage)
- Masque de caractère (lignes et fabrication)
- Masque de caractère (attitude et gestes)
- Masques de caractère (types de masques)
- Masques de Venise
- Commedia 3 (Colombine, étude de personnage)
- Commedia 2 (pièce de théâtre)
- Commedia 1 (Improvisation Arlequin)
- Jeu clownesque 3 (La parade)
- Jeu Clownesque 1 (dompteur de lion)
- Jeu clownesque 2 (Trois clowns sur la piste du dérisoire)
- Technique de collage (papier fait main)
- Technique de dessin (vitrail à la colle)
- Technique de peinture (pastel à l’huile)
- Marionnette 6 (Les dinosaures ne savent pas lire)
- Marionnette 5 (Théâtre Dame de Coeur de 1993 à 2008)
- Marionnette 4 (Passe-partout)
- Marionnette 1 (Christophe Livera ventriloque)
- Marionnette 3 (Oulak chez les Kangourous)
- Marionnette 2 (Mon ami Guignol)
- Modelage (masque de caractère en papier mâché)
- Technique de peinture (art aborigène)
- Technique de dessin - peinture (plache à neige)
- Technique de collage (Escher)
- Technique de modelage (masque papier mâché et pâte à modeler)
- Technique de modelage, collage (bas relief)
- Technique de peinture (du figuratif à l’abstrait)
- Technique de réserve (pochoir)
- Technique de dessin (pastel à l’huile sur photocopie)
- Technique d’impression (encre d’impression)
- Technique de gravure (cadre en aluminium repoussé)
- Technique de réserve (batik sur papier)
- Technique de gravure (aluminium repoussé)
- Technique d’impression sur feutre humide
- Affiche 11X17 Apprécier des oeuvres dramatiques au 2e cycle du secondaire
- Affiche 11X17 Interpréter des oeuvres dramatiques au 2e cycle du secondaire
- Affiche 11X17 Créer des oeuvres dramatiques au 2e cycle du secondaire
- Affiche 11X17 Éléments de contenu en artd ramatique au secondaire
- Manet
- Nicolas Poussin
- Johannes Vermeer
- Rembrandt
- Giuseppe Arcimboldo
- Michel-Ange
- Léonard de Vinci
- Vitrail
- Art égyptien
- Architecture de la Grèce antique
- Sculptures de la Grèce antique
- Cave painting
- Le mandala
- Dessin (lettre en métamorphose)
- Peinture (aquarelle en fleurs)
- Dessin (alphabet)
- Façonnage assemblage (totem)
- Dessin (portrait)
- Assemblage façonnage (personnage 3D)
- Dessin assemblage (oiseaux relief)
- Façonnage assemblage (livre)
- Modelage façonnage (gargouilles)
- Peinture (acrylique)
- Dessin (le volume)
- Façonnage assemblage (trophées capotés)
- Dessin (personnage expressif)
- Peinture et relief
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- Dessin d’observation (d’après photo)
- Peinture façonnage 3D (métamorphose d’un banc)
- Gravure (métal repoussé)
- Peinture assemblage (totem)
- Dessin (le manuscrit)
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- Dessin (lignes et musique)
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- Modelage assemblage façonnage 3D (je me suis mis en boîte)
- Dessin (interprétation surréaliste)
- Gravure (impression)
- Fusain sanguine (le motif)
- Modelage façonnage (masque fantaisiste)
- Peinture (fiction - au delà du réel)
- Dessin (étude de rythme - composition)
- Dessin Collage (déprime de novembre)
- Modelage 3D (démarche personnelle)
- Modelage 3D (dans la forêt)
- Dessin (couverture d’un livre)
- Peinture (mosaïque de couleurs chaudes et froides)
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- Dessin (autoportrait expressionniste)
- Dessin (autoportrait)
- Modelage (astro Jojo)
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- Peinture (aquarelle)
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- Assemblage façonnage 3D (l’insecte)
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- Dessin au pastel (abstraction musicale)
- Productions d’élèves (Image par image)
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- Collage (portfolio art et communication)
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- Dessin Collage (pastel sec et matériaux mixtes) La tribu
- Faconnage modelage assemblage (tête 3D)
- Modelage (soulier en argile)
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- Collage (portrait)
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- Dessin (pastel sec) Page de calendrier MAI
- Peinture (contre-jour)
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- Revue Art et culture à l’école (décembre 2008)
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